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說明:廚工媽媽定期清理廚房四周環境

說明:廚工媽媽定期清理廚房窗戶

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【成果照片】

說明:本校廚工是經由餐飲技術檢定合格後取得證照。

說明:本校廚工是經由餐飲技術檢定合格後取得證照。

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【成果照片】

說明:本校廚工均按規定定期接受研習學習最新知識。

說明:本校廚工均按規定定期接受研習學習最新知識。

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【活動照片】

說明:學生於教室用餐情形。

說明:教師陪著學生於教室中用餐。

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一、教師應始終在場與學生共食並隨時指導。

二、飯前桌上應收拾乾淨,擺好餐墊,再拿出餐具,依序排隊洗手,盛飯菜。

三、老師指導學生認識各種食物名稱與營養功能,學生再一起開動。

四、保持良好的進餐姿勢。

五、用餐時不要發出聲音。保持愉快的心情,細嚼慢嚥,勿狼吞虎嚥。

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【活動照片】

說明:五年級教師陪學生於教室中用餐。

說明:三年級教師陪學生於教室中用餐。

雲林縣光復國小學校午餐

午餐用餐情形【活動照片】

說明:一、二年級師生在班級教室中用餐。

說明:四年級師生在班級教室中用餐。

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【活動照片】

說明:學生在午餐餐後進行潔牙,確保牙齒健康。

說明:學生在午餐餐後進行潔牙,確保牙齒健康。

雲林縣光復國小學校午餐

午餐餐後潔牙【活動照片】

說明:教師在午餐餐後進行潔牙,確保牙齒健康。

說明:教師在午餐餐後進行潔牙,確保牙齒健康。

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【活動照片】

說明:每週四午餐潔牙後,確實紀錄漱口情形。

說明:每週四午餐潔牙後,確實紀錄漱口情形。

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壹、依據:依據雲林縣含氟口漱水推廣計劃辦理。

貳、目的:

一、 預防蛀牙:長期使用含氟漱口水,能使口腔中唾液與氟局部接觸產生----

1.作離子交換,以加強牙齒琺瑯質抗酸化及再鈣化能力。

2.抑制細菌活性。

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【活動照片】

說明:每週四午餐潔牙後,學生倒取含氟漱口水準備進行漱口。


說明:學生上下、左右、前後的進行一分鐘含氟漱口水漱口。


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一、依據:

一、本校校務發展計劃

二、本校學區特性需要

三、八十九年最新統計學童平均齲齒率是6.8顆,居世界第二位,嚴重威脅到民族幼苗的身心健康。

二、目的:

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